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塞尔维亚女人好追吗，塞尔维亚好找女朋友吗怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好护理(lǐ)学基础，怎样学好护(hù)理学导论这门课(kè)程是医(yī)学基(jī)础课(kè)基础课(kè)的(de)两年学(xué)习中，最重要(yào)的(de)几门科(kē)目是解(jiě)剖、生理、生化、病(bìng)理以及(jí)药理，也是最难的几门，更是考试(shì)“挂科”人数最(zuì)多的(de)几门，所(suǒ)以一定要重点攻克(kè)对于解剖的(de)学习，除了背书以外，还(hái)要强调实(shí)习课，护理专业的解剖(pōu)实习限于认读标本(běn)上好解(jiě)剖实习课，不仅仅(jǐn)是为了(le)实习(xí)考试，而且(qiě)也能(néng)极(jí)有(yǒu)效帮助(zhù)理(lǐ)解书本上的(de)知(zhī)识，一旦建立了实物的概念，再去理解(jiě)一些结构和功能，就变得容易了(le)许多的(de)。

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怎样学好(hǎo)护理学基础，怎样学好护(hù)理学导论这门课(kè)程

　　医学基础课

　　基础课(kè)的两年(nián)学习中，最重(zhòng)要的几门科(kē)目是解剖、生理、生(shēng)化(huà)、病理以及(jí)药理(lǐ)，也(yě)是最难的几门，更是考试“挂科”人数最多的几门，所以(yǐ)一(yī)定要(yào)重点攻(gōng)克

　　对(duì)于解剖的学习，除(chú)了(le)背书以外，还要强(qiáng)调实习(xí)课，护理专业(yè)的解剖实习(xí)限于认(rèn)读标本

　　上好解剖实习课，不仅仅是为了实习考试，而且也能极有效(xiào)帮助理解书本上的(de)知识，一旦(dàn)建立(lì)了实(shí)物的概念，再去理解一(yī)些(xiē)结构和功能，就变得容易(yì)了许多。

　　如果说解剖课是学习健康(kāng)状态时的人体结构，那(nà)么病理课就是学习疾(jí)病状态时的(de)人体(tǐ)结构了(le)，这两门课是相辅相成的，学好了常态，也就很容(róng)易(yì)分辨什么是病态，认识了病态(tài)，更加深了(le)对常态(tài)的理解。

　　病理课的学(xué)习跟(gēn)解剖课大同小异，也要背很多拗(ǎo)口的名词，理解(jiě)很(hěn)多疾病(bìng)的表(biǎo)现，认很(hěn)多疾(jí)病状(zhuàng)态的器(qì)官，要(yào)多(duō)记(jì)多看多动手

　　生理课主要(yào)是解释一些人(rén)体(tǐ)的(de)机能。

如何学好护理专业？

　　 ⑴ 怎(zěn)么学好护理专(zhuān)业(yè)

　　 1、基础课(kè)的两年学(xué)习中(zhōng)，最(zuì)重(zhòng)要的几门科(kē)目是(shì)解剖、生理、生化、病理以及药(yào)理，也是最难的几门，更是考(kǎo)试“挂科”人数最(zuì)多的(de)几(jǐ)门(mén)，所以(yǐ)一(yī)定(dìng)要重点(diǎn)攻克

　　 2、对于解剖的学习，除了(le)背书以外，还(hái)要强调实习课，护理专业(yè)的解剖实(shí)习限(xiàn)于认读标本

　　 3、上好解剖实习(xí)课(kè)，不仅仅是为了实(shí)习(xí)考(kǎo)试，而且也能极(jí)有效(xiào)帮助(zhù)理解书本(běn)上的知识，一(yī)旦建(jiàn)立了实物的概(gài)念，再去理(lǐ)解一些结构(gòu)和功能，就(jiù)变(biàn)得容易了许多。

　　 4、如果说解剖(pōu)课是学习健康(kāng)状态时的人体(tǐ)结构，那么病理课(kè)就是学习疾病(bìng)状态时的人体结构了，这(zhè)两门课(kè)是相辅相成的，学好了(le)常(cháng)态，也就很容易分辨什么是病态，认识了病态，更(gèng)加(jiā)深了(le)对常(cháng)态的理解。

　　 5、病理(lǐ)课(kè)的学(xué)习(xí)跟(gēn)解剖(pōu)课(kè)大同小异，也要背很多(duō)拗口的(de)名词，理解很(hěn)多疾病的表现，认很多疾病状态的器官，要多记多看多动手

　　 6、生(shēng)理课主要是解释一些人体(tǐ)的机能。

　　 ⑵ 怎(zěn)样更(gèng)好(hǎo)的(de)自学护理专业

　　您(nín)好，您可以报名参加成年人自考，选择(zé)护理专业即可(kě)。

　　希望可以(yǐ)帮到你

　　 ⑶ 学习护理(lǐ)好吗(ma)

　　我(wǒ)觉(jué)得(dé)现在学(xué)习护理专(zhuān)业(yè)还是(shì)挺(tǐng)不错的呀，未来的(de)就业前景(jǐng)也是(shì)相当的广阔，要知道现在护理专业已经被列为了紧缺(quē)专业。

　　也就是(shì)说(shuō)未(wèi)来的很长一段时间，这个专业都会被(bèi)重点扶持，现在我们国家的护士还是比较(jiào)少的，数量(liàng)是远远(yuǎn)不够(gòu)的。

　　特(tè)别(bié)是最近这几年来，又出现(xiàn)了(le)很(hěn)多特殊型(xíng)的护理(lǐ)职业，比(bǐ)如说(shuō)家庭护理，还有(yǒu)儿童(tóng)护理等等。

　　所(suǒ)以说护理专(zhuān)业(yè)毕业的大学本科生在很多医院都是非常抢手(shǒu)的，未来(lái)肯定(dìng)会成为一个香(xiāng)饽饽(bō)。

　　当(dāng)然敏(mǐn)宽如果你准备(bèi)去选择护(hù)理专业(yè)，那么你本身必须要特(tè)别的热爱这个行业，另(lìng)外(wài)就是你必须(xū)要是一(yī)个特别(bié)有爱心，非常(cháng)有责任心，平时(shí)也(yě)是(shì)比较(jiào)细(xì)心的一个人(rén)。

　　在平时的生活当(dāng)中(zhōng)大家(jiā)一定要(yào)培养出(chū)严谨的作风和良好的生(shēng)活习惯(guàn)才行(xíng)。

　　当(dāng)然了，不管是(shì)哪一个专业，我们都必须(xū)要付出(chū)全部的(de)精力，这样我(wǒ)们在这个专(zhuān)业上面才会学(xué)有所成。

　　 ⑷ 怎样学好(hǎo)护理(lǐ)专业

　　医学基础课。

　　基(jī)础课的(de)困腔两年学(xué)习中(zhōng)，最(zuì)重要的几门科目是解剖、生理、生化、病理以及(jí)药理(lǐ)，也是(shì)最难(nán)的几门，更是考试“挂科(kē)”人数最多的几门，所以一定要重点(diǎn)攻克。

　　对于解剖的学习，除了背书以外，还要强调实习课(kè)，护理专业的解剖实习限于认读标本。

　　上好解剖实习课，不(bù)仅仅是为了实习考试，而且也(yě)能(néng)极有效帮助理解书本上的知识(shí)，一旦建立了(le)实(shí)物的概念，再去理解一(yī)些结(jié)构和功能(néng)，就(jiù)变得容易了许多。

　　如果(guǒ)说解剖课是学习健康状态时(shí)的人体结(jié)构，那么病理课就是学习疾(jí)病状态(tài)时的(de)人体结构(gòu)了，这两门课(kè)是相(xiāng)辅相成的，学好了常态，也(yě)就很容易分辨什(shén)么是病态，认识了(le)病态，更加深了对常态的理解。

　　病理课的学习跟解剖课大同(tóng)小(xiǎo)异，也要背(bèi)很(hěn)多拗口(kǒu)的名词，理解很多疾病的表现(xiàn)，认很多(duō)疾病状(zhuàng)态的器官，要多记多看多动手。

　　生理(lǐ)课(kè)主(zhǔ)要是解释(shì)一些人体的机能。

　　人体有很多(duō)微(wēi)妙而又神奇(qí)的功能，比如细胞的物(wù)质能量代谢(xiè)，血液的循环，神经(jīng)的传导等等。

　　信手拈(niān)来，都(dōu)那么的精巧(qiǎo)绝伦令人叹服。

　　不过叹服归叹服，学起来依旧不(bù)容易。

　　因为所有(yǒu)的过程都是不(bù)可见的，只能凭想象。

　　人体的机(jī)能相当奇妙，很(hěn)多机制尚未研(yán)究清楚，只能推断是(shì)怎样的情形，或者就一个现(xiàn)象(xiàng)存在(zài)好多种流行的解(jiě)释，这(zhè)无疑(yí)增加了学习的困难。

　　生化是北(běi)医(yī)的(de)头牌课程，以内容难、考(kǎo)试严闻名(míng)校内外。

　　生化主要是介(jiè)绍(shào)人体内一些(xiē)物质塞尔维亚女人好追吗，塞尔维亚好找女朋友吗与能量的代谢过(guò)程，要(yào)记很多极其复杂的化学(xué)符号。

　　完(wán)成一个反(fǎn)应桥尺(chǐ)亮通常会(huì)涉及十几二十种物质，还(hái)要(yào)记住(zhù)每一步发生的器官以及发(fā)生的条件，想要记得准(zhǔn)确而且完整(zhěng)非(fēi)常困难。

　　可以(yǐ)自己(jǐ)编(biān)一些歌诀帮助(zhù)记(jì)忆，比如在记忆人体八种必须(xū)氨基酸时，可以使用词头法(fǎ)，把八种氨基酸的词头(tóu)提出(chū)来组成一句相对容(róng)易记忆的话“一两(liǎng)色素本来(lái)淡(dàn)些”(异亮(liàng)氨酸(suān)、亮氨酸、色氨酸、苏氨酸、苯丙氨酸、赖(lài)氨酸(suān)、蛋氨酸、缬氨酸(suān))，这样便轻松(sōng)把(bǎ)八种不相(xiāng)关又难记的名词整合(hé)到了一起，记得牢(láo)也记(jì)得(dé)准。

　　最后一门，药理，这门课程(chéng)也是让人头疼的一门。

　　因为(wèi)药物的名字都(dōu)是(shì)外文翻译的，只是些(xiē)无意义生僻字的堆积，又长又难，不(bù)容易背，还容易搞(gǎo)混(hùn)。

　　但这(zhè)门课的内(nèi)容(róng)非常系(xì)统而有条理，没(méi)有琐碎的知识点。

　　以药物的不良反应为例，总论中指(zhǐ)出，不(bù)良反应包括副作用(yòng)、毒性作用(yòng)、过敏反应等(děng)，是指“与用(yòng)药目的(de)无关，而对(duì)人体产(chǎn)生不(bù)利甚至(zhì)有害(hài)的(de)反(fǎn)应(yīng)”。

　　在各论中，每(měi)一类(lèi)乃至每一种药物都(dōu)有其不良反应。

　　如β受(shòu)体阻滞剂具有抑制心脏、减慢心率、减慢传导的(de)作用(yòng)。

　　这些作(zuò)用如果符合(hé)治(zhì)疗目的，就是治(zhì)疗(liáo)作用；如果不符(fú)合用药目的，就成了对(duì)用药(yào)者不(bù)利(lì)的不良反(fǎn)应。

　　护理学专业课。

　　进(jìn)入护理(lǐ)学院以后，我(wǒ)们会学到(dào)中医、礼仪、伦理、美(měi)容整(zhěng)形等等(děng)有(yǒu)趣且实用的课程。

　　比如中医就会学到很多养生的理念、经络(luò)穴(xué)位、 *** 手法、针(zhēn)灸、简单的中药(yào)配方等等，这些内容不仅仅(jǐn)可以(yǐ)在(zài)临床传授给患者(zhě)，对自己而(ér)言也是受(shòu)用终生的。

　　比如感(gǎn)冒鼻塞时(shí)，按(àn)压鼻翼两侧(cè)的迎风穴，将有效缓解鼻塞的症状；痛经的时候，按压或针刺虎口处的合谷穴，也能很快缓(huǎn)解疼痛。

　　这(zhè)些知识非常实用，我们平(píng)时身(shēn)体有些(xiē)许(xǔ)不(bù)适的时候，也可以实地操作一下，简单且有(yǒu)效。

　　而礼仪课则会介(jiè)绍经典的商(shāng)务礼(lǐ)仪，如(rú)何(hé)得体地待人接物，站立坐走的姿(zī)势，还(hái)有整饰仪容仪表等等(děng)，课程不(bù)仅限于(yú)课堂讲授，还(hái)包括大(dà)量的实习(xí)课。

　　同(tóng)学(xué)们分小组(zǔ)练习或(huò)者角色扮演。

　　比(bǐ)如(rú)推药车(chē)行(xíng)走(zǒu)时(shí)需要上身挺(tǐng)直，抬头挺(tǐng)胸，收腹，两臂与肩同宽，放在药车(chē)推(tuī)杆两侧，脚尖在正前方直线行走，步幅(fú)小而均匀，步速稍快。

　　遇到难缠(chán)的病人时，首(shǒu)先应该(gāi)冷静，态度(dù)礼貌地向(xiàng)患(huàn)者清晰的解释。

　　如果不能解(jiě)决，及时找领导处理，原(yuán)则是不能跟病人争吵(chǎo)。

　　这里找领导处理，其实不(bù)是推卸责任，而是一(yī)个技(jì)巧，首先(xiān)留出(chū)一段时间让(ràng)患者(zhě)情绪冷静下来；其次领(lǐng)导出面会使得患者有被重视的感觉，也会(huì)重(zhòng)新审视自己(jǐ)的行为，从(cóng)解决问(wèn)题的目的出发，更好的缓解矛盾。

　　这些课程实践性强(qiáng)而(ér)且都非(fēi)常的(de)有(yǒu)趣，从(cóng)来不会有人(rén)逃课，期末考试也不为难大家，都能轻松通过(guò)，所(suǒ)以(yǐ)是大(dà)学(xué)期(qī)间难(nán)得的让(ràng)同学满(mǎn)意的优质课程。

　　除了上面提(tí)到(dào)的相对轻松的课程外，护理学(xué)院开(kāi)设的(de)重头课，护(hù)理学基础、内(nèi)科、外科、儿科、妇(fù)科护(hù)理学(xué)其实是跟医学基础课一样的，让人(rén)丝毫也不(bù)敢(gǎn)怠(dài)慢(màn)。

　　护(hù)理学基础是(shì)一门(mén)理(lǐ)论联系实际的课程。

　　从入(rù)院时如何接待病人(rén)，如何(hé)填写各种(zhǒng)表单，如(rú)何写护理病历，以及患者住院期间可能会实施的各种护(hù)理操(cāo)作：急(jí)救护理、输血(xuè)与(yǔ)输液、铺床、鼻饲、口护等等。

　　对于刚入院的患(huàn)者就涉及到如何与患者沟(gōu)通(tōng)，建立(lì)良好的(de)护(hù)患关系，沟通的过程中35%属(shǔ)于语言沟通，65%属于非语(yǔ)言性沟通，可见语(yǔ)言沟通对于信(xìn)息传达的作用并(bìng)没(méi)有我们想象中那么大。

　　非(fēi)言语性(xìng)沟(gōu)通包括肢(zhī)体语言、表情、声调、语(yǔ)速等等(děng)。

　　像(xiàng)触摸就是一种(zhǒng)非常好的关(guān)怀方式，当患者身体、心(xīn)理(lǐ)痛苦的时候，适(shì)当拍拍肩膀，握握她的手，会起到意想不到的效(xiào)果(guǒ)。

　　此外如(rú)何建立良好的护患关系，建立(lì)怎(zěn)样的护患关系，这其中(zhōng)也有技巧。

　　并不是说替患者准备好一切，尽量满(mǎn)足患者的要求，就能称之为优秀的护理人员。

　　在患者完(wán)全不能自(zì)理的时候(hòu)，确实应该(gāi)尽量提(tí)供(gōng)帮助，但只要患(huàn)者还(hái)具备(bèi)一定的自理能力，就(jiù)应该充分调(diào)动其积极性，锻炼(liàn)他的能力，挖掘他的潜力，不(bù)能养成依赖别人的习(xí)惯。

　　护理(lǐ)的主要目的是让患(huàn)者摆脱护(hù)理、回(huí)归社会、提高生活质量。

　　内(nèi)外妇儿护理(lǐ)学，这四门课(kè)程都会有每周一次临床见习的机会，大致内(nèi)容是(shì)上午在病房参观学习，看看医生护士的工作流程(chéng)、病房环(huán)境，以及各种疾病的临(lín)床(chuáng)表现，对特别典型或者罕见(jiàn)的病例要主动与病人交流，同时完(wán)成一份护理病历；下午(wǔ)要聚在(zài)一(yī)起讨论上午问诊(zhěn)过的(de)病例，提出(chū)恰当的护理(lǐ)计划与护理措施。

　　护理学的内容也是很实用的。

　　比如(rú)说外科护(hù)理学(xué)，主要是介绍(shào)手(shǒu)术及外伤患者的护理。

　　手(shǒu)术患者(zhě)的护理包括术(shù)前护(hù)理(lǐ)、术后护理(lǐ)、出院(yuàn)指导等三个(gè)部分，像一般手术病人术后通常会出现的症状有疼痛、发热(rè)、恶心呕(ǒu)吐、腹胀、呃逆、尿潴留等(děng)等。

　　疼痛不仅痛苦而且会(huì)影响各器(qì)官的(de)生理功能，而且个体差异很大(dà)，每个(gè)人对疼痛的耐(nài)受都不一样，因此护(hù)理人员不能根据其他患者的(de)经验来(lái)判断另一个患者的疼痛程度，而要(yào)根据患者主述的感觉以及(jí)表现出来的(de)表情、活动、睡眠、饮食等等(děng)情况，综合评估患(huàn)者的疼痛级别，合理给予药物止(zhǐ)痛(tòng)。

　　术(shù)后患(huàn)者(zhě)家属比(bǐ)较关心的问题是，如何饮(yǐn)食，如何活动。

　　基本的原(yuán)则就是，非消化道手术患者，腰(yāo)麻(má)后6小时左右(yòu)，如无其他不(bù)适可以开始进食；消化道手术患者，术后48-72小时禁食，之(zhī)后视病人(rén)情况逐(zhú)渐恢复饮(yǐn)食(shí)，而且要(yào)注意不要进食糖、奶、豆制品(pǐn)等易产气的食物，以(yǐ)免影(yǐng)响伤口愈合(hé)。

　　对与非制动(dòng)患(huàn)者的术后运动是鼓励早期下床活动的，视患者病情轻(qīng)重(zhòng)以(yǐ)及耐受程度(dù)循序渐进，比如术(shù)后1-2天(tiān)，开始(shǐ)床上运动，包括深呼吸、四(sì)肢(zhī)关节(jié)伸屈运(yùn)动、翻身等等，术后第3-4天(tiān)便(biàn)可尝试(shì)离床(chuáng)活动(dòng)，由(yóu)床边活动(dòng)开(kāi)始逐步(bù)加大运(yùn)动量(liàng)。

　　临床实习。

　　临床实习包括一年半的护理实习与半年的医疗实习，护理实习(xí)是(shì)在各个(gè)科室跟着护士老师从事护理(lǐ)工作，医疗实习则(zé)是跟(gēn)随着医生老师从事医生(shēng)工作(zuò)。

　　临床实习首(shǒu)先要对病(bìng)人负责。

　　在医院你要面对的对象是病人，不是数(shù)据不是机器，而是一个(gè)个生命，因此你的任(rèn)何一个操(cāo)作都要慎(shèn)之又慎。

　　出(chū)了问题就是大问题，大到你不能承担(dān)，而且会给病人及家属带来痛苦。

　　一定要按操作规范做事，比如输液时“三查七对”。

　　三(sān)查包(bāo)括：操作前查(chá)，操作时查，操(cāo)作(zuò)后查；七对包(bāo)括：床号，姓名，药名(míng)，剂(jì)量，时间，浓度，方(fāng)法。

　　其次要对自己负(fù)责(zé)。

　　医(yī)院是个高危环境(jìng)，要比普通人(rén)接(jiē)触的高(gāo)致病性病菌多得(dé)多。

　　因(yīn)此一定要懂(dǒng)得保护自(zì)己，严格遵守(shǒu)医院制定的各项防护制度，尤其是(shì)针具与血制品(pǐn)，一定要多(duō)加小(xiǎo)心。

　　除了对自己的身体(tǐ)负责(zé)，还要对自己(jǐ)的学(xué)业负责，临床(chuáng)的老师(shī)都很繁忙(máng)，带的学生又(yòu)多，不可能时时想着要(yào)给你(nǐ)讲授知识，只能自己多上心，多学多(duō)看多做多问，而(ér)且还要做到及时与理论(lùn)相联系，白天在临床见到(dào)不熟悉的病症或操作，晚上回(huí)来查(chá)查书弄清(qīng)楚来龙去脉(mài)，这(zhè)对知识的理解及(jí)积(jī)累是非常(cháng)有帮(bāng)助的。

　　 ⑸ 女生学护(hù)理专业好吗

　　有还有坏吧，如果只是想要学(xué)习怎么(me)护理，而不(bù)是从事(shì)护理专业的工作的话，那(nà)还是可以(yǐ)考虑的。

　　如果想要从事护(hù)理工作的话，就要做好面对辛苦工(gōng)作的准备(bèi)了。

学护理专业，能学到护理知识，很多时(shí)候能够派上用场。

　　现(xiàn)代(dài)女性越来越(yuè)独立(lì)自主，很多(duō)人都向往(wǎng)成为都市(shì)“白富美”，乐(lè)意(yì)在自己(jǐ)身(shēn)上花钱，把自己打扮得美(měi)美的。

　　为此，她们(m塞尔维亚女人好追吗，塞尔维亚好找女朋友吗en)愿意花费(fèi)大量(liàng)的时间金钱来(lái)做美容护(hù)理，让自己的皮肤(fū)、身体更加(jiā)“年轻化”。

　　而从事(shì)美容(róng)护理(lǐ)工(gōng)作(zuò)，每天的(de)工作量(liàng)相(xiāng)对比较少，但是(shì)工作待(dài)遇(yù)却反而比医(yī)院医护人员(yuán)高。

　　所以如果(guǒ)有机会(huì)从事这个行(xíng)业的话，还(hái)是挺不错的。

　　 ⑹ 如何(hé)学好护(hù)理专业

　　要努力(lì)学习

　　 ⑺ 如何学好护理专业知(zhī)识

　　护理(lǐ)这个(gè)专(zhuān)业(yè)越来越受到人们的青睐和欢迎。

　　主要是(shì)因(yīn)为护(hù)理专(zhuān)业对于(yú)整个医疗团队起着决定性的(de)作(zuò)用，它(tā)的(de)好(hǎo)坏就(jiù)可(kě)以看(kàn)出(chū)这个医(yī)院的医疗水平到底是怎么样的(de)。

　　医疗(liáo)工作的发展离(lí)不(bù)开好的(de)护理团队，护理(lǐ)团队已(yǐ)经(jīng)如何(hé)发展(zhǎn)成为整个医疗工作的重要组成部分(fēn)了。

　　那么如何学习好护理专业知识呢(ne)？

　　首先，学习护理专业的学生(shēng)，一(yī)定好(hǎo)的自主(zhǔ)学习的能力，好好(hǎo)钻(zuān)研。

　　上课不(bù)仅(jǐn)要认(rèn)真听讲好好学习专业的知识，也应该(gāi)课外多看一些有关专业的书，拓展自己的认知能(néng)力，不仅(jǐn)仅局限在课本。

　　在(zài)贵阳卫校，有很(hěn)好(hǎo)的(de)教学(xué)团队，但是(shì)最主要的还是自己的学习能(néng)力和吸收能力(lì)。

　　其次，如果(guǒ)学校(xiào)组织有在医(yī)院实习的话(huà)，要(yào)好(hǎo)好的(de)把握机会。

　　因为(wèi)知识是必须(xū)运用到临床的，有时候(hòu)知识丰富，但(dàn)是临(lín)床工作不(bù)好的话也(yě)是白(bái)搭。

　　而且临床需要(yào)很好的专业技(jì)能，随着护理的发(fā)展，现如今的护理不仅仅是(shì)简(jiǎn)单的打针输液或(huò)者注重(zhòng)生活上护(hù)理，而是一项专业的涵盖面比较广的。

　　临床(chuáng)经验最重要的四(sì)个方(fāng)面就是稳准快好，只有你的技术(shù)娴熟，才能(néng)给病人(rén)安全(quán)感，让病人(rén)有(yǒu)一个(gè)好的心情，这才符合“为人民(mín)服务”的精神。

　　最后，一定要有崇高的职业精神和为人(rén)民服(fú)务的精(jīng)神。

　　因为(wèi)大家都知道护理工作是(shì)很忙的，有时候连续好(hǎo)几个月都没有休息，那么这个时候一定(dìng)要(yào)有(yǒu)集(jí)体(tǐ)主义精神(shén)，在集体利益和个(gè)人利益不(bù)冲突的情况下选(xuǎn)择集体利益(yì)。

　　学习好专业的护理知(zhī)识(shí)，要选择学习氛(fēn)围浓厚的学校，比如四川卫校。

　　然后最主要(yào)的还是自己(jǐ)的心态和(hé)知(zhī)识技能的塑造。

　　一(yī)定要摆正心态，好好学(xué)习专业的护(hù)理知识，为医(yī)疗工作做出自己(jǐ)的贡献。

　　 ⑻ 怎样才能更好的学护理专业呢

　　这个(gè)阿！兴(xīng)趣是最好(hǎo)的(de)老师！想(xiǎng)想当(dāng)初(chū)你为(wèi)什么选择了这个(gè)专业？是对(duì)护士的崇(chóng)拜，专还是希望自己(jǐ)也可(kě)以救属(shǔ)死扶伤！救人！至于怎么学(xué)好(hǎo)麻(má)！我认(rèn)为(wèi)上课好好听课，加(jiā)实践(jiàn)，考试前(qián)将(jiāng)理(lǐ)论知识联系(xì)实际，就可(kě)以了！我认为(wèi)认真和(hé)努力(lì)，勤奋(fèn)是(shì)最重(zhòng)要的(de)！祝(zhù)你(nǐ)成功

　　 ⑼ 护理专业(yè)主(zhǔ)要学什么

　　开设课程：

　　 1、主干学(xué)科：基础(chǔ)医学、临床(chuáng)医学、护(hù)理学。

　　 2、主要课(kè)程：人体(tǐ)解剖(pōu)学、生理(lǐ)学、病理学、药(yào)理学、医学心理学、医学伦理学、护理学导(dǎo)论、护理学基(jī)础(chǔ)、内科护理学(xué)、外科护理学、妇产科护理学、儿科(kē)护理(lǐ)学、急(jí)救护理学、预防医学(xué)、精神护理学、护理管理学、护(hù)理礼仪、护理科(kē)研(yán)。

　　 3、主要实践性教(jiào)学环节：包括临床综合实习、社(shè)区实习(xí)、论文撰写等(děng)，一般安排不少于36周(zhōu)。

(9)如何学好护(hù)理专(zhuān)业(yè)扩展(zhǎn)阅读：

　　就业(yè)前景

　　 1、国内(nèi)方(fāng)向

　　护理(lǐ)专业被教育部、卫生(shēng)部等六部(bù)委列(liè)入国家(jiā)紧(jǐn)缺人才专业，予以重点扶(fú)持。

　　世界卫生组织(zhī)对各成员国卫生(shēng)人(rén)才资源(yuán)统计结果显示，许多国家(jiā)护理人才紧缺。

　　在(zài)我国，护士的数量远远不够，医护(hù)比(bǐ)例严重(zhòng)失调。

　　按照(zhào)卫生部(bù)要(yào)求，我(wǒ)国医(yī)院的医生和护士的比(bǐ)例是1：2，重要科(kē)室医生和护士(shì)的(de)比例应是(shì)1：4。

　　而全国1：0.61的医护(hù)比例远远达不到卫生部的要求，与(yǔ)1:2.7的国际水(shuǐ)平相差很大，与发(fā)达国家1：8.5的比例相差更远(yuǎn)。

　　 2、国(guó)际方向(xiàng塞尔维亚女人好追吗，塞尔维亚好找女朋友吗)

　　随着国际医疗市场对护理人员的需求激(jī)增，“护士(shì)荒”现象已日益突出地(dì)摆在各国医(yī)学界面前。

　　未来10年(nián)，美国、英国、加(jiā)拿大、新西兰、新加坡、日本及(jí)全球其他国(guó)家将急需200万(wàn)护(hù)理人才，国(guó)际人力资源公司已(yǐ)经把目光瞄(miáo)准中国。